岳飞网兰州（邹健）报道 中国历史是一部不缺英雄的历史，中华民族是一个不缺英雄的民族。今天倡导的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，为我们创造了一个学习历史学习英雄，弘扬正气宣扬正义的最好契机。

岳飞思想文化的真谛在哪里？岳飞思想，一是岳母刺字，是从家风家教的角度来讲的；二是精忠报国，是从岳飞一生的民族精神、民族气节来讲的；三是文官不爱钱，武官不惜死，是从古代官吏做官做人应有的价值取向上来讲的。

中国几千年的传统文化是以儒家思想为主流，教育也是以儒家思想为主导。儒家所倡导的仁义礼智信忠孝是主流思想和教育的核心。是岳飞所处的历史时期被社会各阶层普遍认可的人生观、价值观、世界观。所以，无论是岳母刺字，还是“待从头收拾旧山河”，都是主流意识。特别是“文官不爱财，武官不惜死”，更是儒家倡导的修身齐家治国平天下的体现。放在今天也不过时，相反还有警示的作用。自古以来，中国的志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”以忧国忧民为己任。岳飞就是忧国忧民典范，是真君子大丈夫。在历史长河中应当占有他应有的地位。这一点毋庸置疑。

所以，质疑岳飞愚忠的人，脱离历史时代看历史人物，不仅不客观更是荒谬的。假如，岳飞生在史圣司马迁的时代，司马迁先生定会为岳飞著一段岳将军列传，就像为飞将军李广著“李将军列传”一样，使其名留青史万古流芳。

著名学者、复旦大学教授钱文忠在“百家讲坛”解读《三字经》时，用了将近20分钟的时间向受众讲解岳飞的一生。特别强调：“南宋前期的抗金战争，在中国历史上确实当得起波澜壮阔这四个字，而其中最主要的人物当然就是岳飞”。“少年勤奋好学、智勇才艺古良将不能过”。其实《三字经》这一古代儿童启蒙读物并无一字涉及岳飞。这也从另一个角度说明，岳飞在历史上的重要地位。

1月13日，兰州岳飞思想文化研究会会长、国家一级书法师、中国国画院兰州分院副院长岳智中，来到兰州宁卧庄教育集团宁兴小学，给五年级学生主讲了一堂岳飞思想文化教育课。

时令三九，但严寒挡不住求知欲望。老师和学生们以热烈的掌声欢迎岳智中的到来。讲台下，一张张稚嫩的脸庞上写满了好奇，他们想知道这位不是老师的老师在这堂课上能为他们带来哪些知识，从这堂课上汲取到什么样的营养。

岳智中也是有备而来，打开精心准备的幻灯片，一堂关于民族英雄岳飞的课正式开讲。

岳智中不愧是策划师。课堂的切入点从岳飞的诗词“满江红”开始。一问一答间，同学们的积极性被充分调动起来了。回答问题的学生还得到了小奖品——岳老师的书法作品。

玉不琢不成器。岳老师从岳母刺字开始，用简明扼要的六个单元向学生概括地讲述了民族岳飞抗击外族侵略、英勇善战、文武双全的光辉的短暂一生。解释岳飞之死罪在谁和贺兰山阙之疑。以及岳飞思想岳飞文化在今天在当代的积极意义。讲了岳飞后裔岳钟琪平定疆域，奠定了国家版图的事迹。

“莫等闲白了少年头空悲切”。岳智中用这句岳飞流传很广的诗句激励学生：热爱祖国热爱党，团结起来，为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量。

“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。讲台上，岳老师热血沸腾，讲得慷慨激昂；讲台下，同学们聚精会神，听得津津有味。问答互动环节，一双双小手举得高高的， 争先恐后踊跃地回答问题。教室里气氛热烈。

问渠那得清如许，为有源头活水来。这堂课使我明白：岳智中对这堂课是下了功夫，做了充分的准备的。精心制作的幻灯片，提前书写好的书法作品，都为这堂课的成功提供了有力的保障。当然，关于岳飞生平、岳飞思想文化的知识，则是岳智中几十年积累的“本钱”。所以驾轻就熟地完成了这堂爱国主义教育课。

温故而知新，可以为师矣。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。向下一代宣传岳飞思想文化是我们的责任，任重道远责无旁贷。还需我们身体力行。

2022.1.22.邹健