重温“精忠报国是我一生的目标——习近平”

河南建筑职业技术学院 张志成

2014年5月30日，习近平总书记来到北京市海淀区民族小学看望少年儿童，在学校墨韵堂，看到练习书法的孩子们写的“精忠报国”，他有感而发，表示从小就受这4个字影响，四五岁时妈妈买了小人书，听妈妈讲“精忠报国、岳母刺字”的故事，我说“刺字不疼啊？”妈妈说，虽然疼，但岳飞会始终铭记在心。我记到现在。“精忠报国，是我一生的目标”，既是习总书记的内心独白，更是对全党和全国各族人民的殷切期望和感召。习总书记在十九大报告中指出，要广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要深入实施公民道德建设工程，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。重温习总书记“精忠报国是我一生的目标”的话语，让我们倍增责任感和使命感，我们有责任讲好岳飞故事，弘扬民族精神。

　　岳飞故事，家喻户晓；岳飞精神，震古励今。然而，对待岳飞与岳飞精神，总有一些杂音，甚至是否定的言论，这些都或多或少的影响了我们对岳飞精神的宣传教育。笔者认为，习总书记的有关讲话，对于指导我们树立正确的历史观、价值观、教育观，正确理解岳飞精神，正确对待和弘扬中华民族的优秀传统文化，廓清是非，倡导社会主义核心价值观，指明了方向，坚定了信心。

　　长期以来，对待岳飞这个历史人物和岳飞精神，在少数人当中存在一些误区，更有甚者，推波助澜，或渲染、虚构岳飞的“愚忠”形象，或以现代人的标尺苛责岳飞保全赵氏家天下，甚至有从岳飞抗金得出岳飞破坏民族团结的“罪名”，也有教育界将岳飞、文天祥不再称为民族英雄而是“抗金名将”的争议。凡此种种，不同程度混淆了舆论视听，影响了我们对岳飞精神的褒扬和宣传。然而“抗金名将”何其多，而真正称得上是“民族英雄”的有几人？有人指出岳飞抗金是臣子对皇帝的愚忠，谈不上爱国。对此，著名历史学家王曾瑜先生在回答新闻媒体时说：“愚忠？说这话的先生一定要回家去好好看看历史书，请他多研究一下岳飞再发言。我们不可能要求岳飞在他那样的历史环境下有怎么超前的反专治政治的觉悟，但是岳飞的确是那样专治政治制度下的牺牲品。同时，在一国老百姓生命财产受到威胁和损害时，岳飞的抗金无论如何说是不爱国的，不民族主义的，都是不正确的”。“在岳飞所处的时代，爱国主义不可避免地与保卫赵宋家天下、忠君思想融合为一。须知祖国、国家和君主，乃是现代人的不同概念。但是，忠君思想不可能完全等同于愚忠”。庆幸的是2017年内相关教材的修订，已经更正了过去的提法。

　　精忠报国，是岳飞精神的核心内容和集中价值体现。千百年来，每每吟诵起《精忠报国》与《满江红》，常常让我们热血沸腾、心情激越。可以说“精忠报国”已经成为岳飞的代名词，象征伟大的民族魂。提到精忠报国，我们联想到的是“岳母刺字”、岳飞故事，这些自小就耳熟能详的历史故事，深深烙印在我们每一个中国人的脑海里，成为中华民族的集体记忆，融入我们民族的血液，成为我们民族百折不挠、生生不息的精神动力源泉。历史就是历史，不容扭曲和损毁，老百姓口碑相传是最好的明证。岳飞，不是具体的某一个民族的英雄，而是以汉民族为主体的一个多民族融合的国家的代表、全民族的英雄。我们要尊重历史，正确对待历史，要摒弃狭隘而有偏见的民族观。王曾瑜先生指出，我们来看一看南宋和女真发生的那场战争。稍有历史常识的人都知道这是一场非正义战争。而女真是这场战争的发起者和加害方，对中原的百姓是“烧杀掳夺”。从这点来看，女真族当时的作为是该谴责的，而以岳飞为代表的汉民族的反抗精神和保卫家园的行为是值得肯定的。我们不否认现在女真族的后人是中华民族的一部分，但是单纯为了要强调民族团结就对历史人物的功绩进行抹煞是不妥当的。岳飞既是汉民族的民族英雄，也是中华民族共同的民族英雄。同时象成吉思汗这样的人物，既是蒙古族的民族英雄，也是全中华的民族英雄。欧洲现在一体化了，可法国并没有因为一体化了，英国和法国已和睦相处了，就说贞德不是他们的民族英雄了。相反，贞德仍然是法国人引以自豪的民族英雄。

　　《中国不可无岳飞》一书的作者，著名历史学家史式，曾亲历抗日烽火，受满街回响的《满江红》歌声的感召，开始了一生的宋史研究之路。如今年逾九旬的他，回想往事，当年全民抗战的激情场面还历历在目，遂饱蘸感情，撰写有关民族英雄岳飞的历史巨著。真实的岳飞不过是当时中原的一个普通青年农民，这“还我河山”的重责大任本来是应该由一些帝王将相来承担的，怎么会一下子就落到他的头上来？……作者怀着对民族英雄的无限崇敬，深情地述说那段悲壮屈辱的历史，主人公的壮怀激烈、光照日月。我们不禁要问，为何中国不可无岳飞！？因为我们不能没有英雄之“骨”，不能没有民族之“魂”。

　　“精忠报国，是我一生的目标”，习总书记在海淀区民族小学的讲话，让当时在场的人都非常感动，这不仅是他自己的内心独白和真情流露，更是对全党和全国各族人民的殷切期望和深刻感召。他折射出的是崇高的爱国情怀和为实现中华民族伟大复兴的中国梦的坚强决心，折射出的是以身作则，爱国报国，鞠躬尽瘁，实干兴邦的价值追求。“精忠”是“爱”，“报国”是“行”。 少年儿童代表着祖国的未来，他们的健康成长，关乎我们民族的未来，关乎中华民族的复兴大业和中国梦的实现，对于我们正确对待民族文化、民族精神，对历史观的教育，都有重要的指导意义。习总书记在此后的座谈会上指出：“我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。”“中华民族要继续前进，就必须根据时代重要条件，继承和弘扬我们的民族精神，我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。”

　　毛泽东同志曾对身边的工作人员说：“岳飞是中国历史上一个伟大的爱国英雄”，“他是个值得我们称颂的民族英雄。”邓小平同志在杭州岳庙也讲：“英雄永远为后人所纪念，坏人永远为后人所唾弃。”如今，“岳飞”已经走向世界，英国有世界岳飞文化研究中心，这说明岳飞文化与岳飞精神具有世界文化普世价值。我们又有什么理由不珍惜我们自己民族宝贵的文化与精神遗产？“民族英雄”一说，千百年来，约定俗成，包含着我们民族的情感和寄托，我们应用更加恢弘的胸襟，去接受和捍卫他，捍卫他，就是捍卫我们共同的民族长城，捍卫我们共同的精神家园。岳飞精神是值得充分肯定的，我们要立场坚定地学习和弘扬岳飞精神! 对待历史人物，要用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分清主流，明辩是非，不混淆是非，不自我迷失方向，不动摇我们的根本。

　　“精忠报国，是我一生的目标”，能够成为一个人一生为之奋斗的目标和追求，可见其在一个人心目中的价值认同和地位之崇高。习总书记的目标追求，又何尝不是我们中华民族每一分子的追求，弘扬和践行社会主义核心价值观不是一句口号或空话，需要有实实在在的追求和行动，需要有榜样和楷模，需要有精神支柱和动力源泉，“精忠报国”就是一个很好的载体，它鼓舞我们开拓前行，激励我们为实现伟大的中国梦而矢志不移、不懈努力。核心价值观是民族文明与梦想的“接力棒”，是民族精神与文明得以延绵的根脉和人心向背的“风向标”。当前，我们倡导以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的社会主义核心价值观，就是要与中国特色社会主义发展要求相适应，与中国传统文化和人类文明优秀成果相对接。每一个中国人，都应该自觉培育社会主义核心价值观，在推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，做出我们应有的更大的贡献。

【作者简介】张志成(1969- ),男，河南省汤阴县人，河南建筑职业技术学院思政部讲师，研究方向为思想政治与职业教育。

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